En el asunto debe ponerse: nombre y
apellido del alumno.
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
1 DE MAYO “DÍA INTERNACIONAL DEL
TRABAJADOR”
EL 1° DE MAYO DE 1886
UN GRUPO DE TRABAJADORES, EN ESTADOS UNIDOS, INICIO UNA HUELGA PARA PEDIR QUE
SE RESPETARAN SUS DERECHOS Y QUE SE VALORARAN TODOS LOS EMPLEOS, PROFESIONES Y
OFICIOS.
DESPUÉS DE MUCHOS DÍAS
DE LUCHA SE LOGRÓ LO QUE SE PEDÍA.
DESDE ENTONCES, SE
RINDE HOMENAJE A TODOS LOS TRABAJADORES EN SU DÍA, EN TODO EL MUNDO.
EN LA ACTUALIDAD, LOS
TRABAJADORES TIENEN UN CONJUNTO DE DERECHOS QUE LES PERMITEN TRABAJAR EN BUENAS
CONDICIONES, POR EJEMPLO, DERECHO A QUE LA JORNADA LABORAL NO DURE MAS DE OCHO
HORAS, A RECIBIR UN SALARIO JUSTO, A TENER DÍAS DE DESCANSO Y A TRABAJAR EN
CONDICIONES SEGURAS.
DESCRIBE BREVEMENTE QUE TE GUSTARÍA
SER CUANDO SEAS GRANDE:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
LUEGO DIBÚJATE EN ESE TRABAJADOR
QUE ELEGISTE SER:
·
SERES
VIVOS: “LAS PLANTAS”
LAS PLANTAS PURIFICAN EL AIRE, DAN SOMBRA, EMBELLECEN LOS LUGARES, ALGUNAS NOS BRINDAN ALIMENTOS, OTRAS NOS DAN MATERIALES, COMO LA MADERA Y LAS FIBRAS PARA HACER TELAS.
1-
OBSERVA LAS PARTES SEÑALADAS EN LA PLANTA DE LA IMAGEN.
ESCRIBE SUS NOMBRES.
2-
ENTRE
TODOS, COMPLETEN LAS ORACIONES CON LAS PARTES DE LA PLANTA
USADA ANTERIORMENTE.
·
LA………………………..
SE TRANSFORMA EN UN FRUTO CON SEMILLAS.
·
EL
……………………… CONTIENE SEMILLAS DE LAS QUE NACERÁN NUEVAS PLANTAS.
·
LA………………………………….NACE
DEL TALLO.
·
EL
……………………………………….SOSTIENE LAS PLANTAS.
·
LAS
………………………………………………..FIJAN LA PLANTA AL SUELO Y ABSORBEN EL AGUA Y
MINERALES.
3- ORDENA LOS ELEMENTOS EN LA SIGUIENTE TABLA:
MANZANA, BANANA,
ORQUIDEAS, PINO, POTUS, CACTUS, LECHUGA, ACELGA, ESPINACA, NARANJA, CEIBO,
MALVON, ALEGRIA DEL HOGAR, FICUS, PAPA, PERA, HELECHO, ROSA, JAZMÍN, TOMATE, PARAÍSO,
ZANAHORIA.
FRUTAS
|
VERDURAS
|
FLORES
|
ARBOLES
|
4-
ELIGE 1 DE LOS ELEMENTOS DEL CUADRO QUE
TENGA RAÍZ Y OTRA QUE NO FIGURA EN EL CUADRO Y DIBUJALAS MARCANDO SUS PARTES.
5-
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