HOLA CUARTO
TAREA: ENTREGAR EL VIERNES
ESTAMOS EN PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 09/09.
El teatro
RECORDAMOS QUE:
MIRAMOS: un vídeo de la docente ( Textos teatrales o dramáticos)
“El reglamento es el reglamento”
De Adela Basch.
LEÉ el texto. ( Se envía por mail al grupo)
RESPONDÉ
¿Quiénes son los protagonistas?
Toda obra de teatro presenta una tensión, un conflicto entre los
personajes.
¿Cuál es el conflicto en El Reglamento es el reglamento? Identificá un parlamento que dé
cuenta de esta tensión. Copiar.
¿Se resuelve el conflicto en la obra? ¿De qué manera?
Identificá una de las razones por las cuales la señora quiere salir rápidamente de
esa situación
absurda que surge ante el pedido de la cajera.
LEÉ estos parlamentos. (No los copies) y respondé.
¿Qué recurso utiliza aquí la autora para que “suene” más divertido?
Señora: (Grita) ¡No
me haga burla!
Cajera: ¡Y usted,
mejor no me aturda!
Señora: ¡Y usted,
no diga cosas absurdas!
Cajera: Creo que
usted exagera. Solamente le pedí que mostrara la cartera.
Señora: ¿Quiere
una de menta?
Cajera: No, no me
gusta la menta.
Señora: Lo
lamento.
Cajera: ¿Qué
lamenta?
Señora: Que no le
guste la menta.
Cajera: (Toma
un teléfono) ¡Por favor, por favor, que venga el supervisor!
ACOMÓDATE en el sillón y…
¡MIRAMOS
LA OBRA!

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