En el día de la Patria trabajamos un Relato Histórico

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 6 Y 7

Conmemorando la formación del Primer Gobierno Patrio les propongo trabajar un texto ficcional, un relato histórico que recrea la época colonial y especialmente los días de Remedios de Escalada (quien fuera esposa de San Martín) durante la semana de Mayo, cuando era aún una niña.

Otro tipo de textos ficcionales: Relatos Históricos

Como el 25 de Mayo conmemoramos la organización del Primer Gobierno Patrio llamado Primera Junta, quiero acercarles un texto que recrea el contexto histórico de aquel 1810 tan importante para nuestra historia y en particular el día en que los criollos lograron que se nombre la Primera Junta de Gobierno, un paso muy importante para nuestra independencia.

El cuento que vamos a leer habla de una mujer llamada Remedios de Escalada que, en esa época, era una niña. Antes de leer el cuento vamos a conocer más sobre Remedios:

Remedios de Escalada fue una mujer que vivió en Buenos Aires en la época colonial. Ella fue testigo de los acontecimientos tan importantes que se desarrollaron en aquellos días de mayo de 1810 cuando los criollos de la ciudad se reunían en el Cabildo para debatir por los destinos de nuestra patria buscando la independencia del gobierno español.

Tomamos la historia de Remedios de Escalada porque fue una mujer muy importante en nuestra historia ya que se casó con el General José de San Martín.

Para conocer un poco más de esta mujer, leamos unos fragmentos del texto escrito por Jorge C. Estol:

“María de los Remedios Escalada y Quintana de San Martín, nació en Buenos Aires el 20 de noviembre de 1797 y falleció en la misma ciudad el 3 de agosto de 1823.

Fue su padre Antonio José de Escalada, miembro de una familia patricia y patriota, que ocupó altos cargos públicos, así como fue su posición social y su riqueza, con un profundo compromiso hacia la Revolución de Mayo de 1810. Enviudó en 1784 y se casó en segundas nupcias con Tomasa de la Quintana y Aoiz, de un linaje cuyos miembros se habían destacado en la lucha contra los portugueses primero, y el invasor inglés después. De ese matrimonio nacieron cuatro hijos que fueron Manuel, Mariano, María de los Remedios y María de las Nieves.

Nos cuenta Héctor Juan Piccinal en su libro “El matrimonio de San Martín” que “los Escalada eran el centro de la alta sociedad de aquella época gloriosa”.

Más adelante expresa: “No tenemos muchos detalles sobre la personalidad de María de los Remedios, pero basta leer cualquiera de sus cartas para entender que la elegancia y claridad de su estilo, y de su letra, no pueden ser sino el fruto de una educación esmerada, como era de esperar viniendo de una familia principal y porque la buena educación era un hecho corriente en Buenos Aires, en la época...”. Continúa Piccinali, agregando que: “su nombre aparece en la Gaceta Ministerial del 26 de junio de 1812...” entre otras damas “...donantes de un fusil cada una para los ejércitos de la Patria”.

Florencia Grosso, nos dice en su libro “Remedios de Escalada de San Martín su vida y su tiempo”: “Por lo expuesto y por mucho más que podría decirse, podemos comprobar que en los tiempos de Remeditos, existían escuelas, maestros y textos para la enseñanza. No hay duda que su educación fue esmerada, como correspondía a hija de familia tan principal, ilustrada y progresista”. “Sabía el francés y tocaba piano. Hemos encontrado alguna referencia a que cantaba con gusto”. “Su instrucción, su refinamiento, y el halo de prestigio recibido por herencia, hacían de ella el ejemplo de la perfecta damita de su tiempo”.

FUENTE: ESTOL, Jorge César; “Pinacoteca Virtual Sanmartiniana”, Editores Argentinos Asociados e Instituto Nacional Sanmartiniano, Bs As, 2006, p 163.

Con este texto podemos ver cuál era la época en la vivió Remedios de Escalada y que ella junto a sus hermanos pertenecían a una familia muy importante de Buenos Aires en esa época. Su padre y sus hermanos estaban muy comprometidos con la Revolución de Mayo.

Este que acabás de leer es un texto expositivo (no ficcional) y nos da datos reales de la vida de Remedios y de la historia de nuestro país.

La narración de la historia cuenta hechos reales y verificables que sucedieron verdaderamente en el pasado. Estos textos se organizan con un orden cronológico, es decir, que se cuentan los hechos en el orden que sucedieron. Son escritos por historiadores, personas que estudian la historia para poder contarla con objetividad, es decir, tal cual como sucedieron las cosas, sin opiniones personales.

Algunas veces los escritores toman personajes y hechos históricos reales para componer narraciones literarias. Entonces crean relatos ficcionales históricos que toman personajes o hechos que realmente existieron y los vinculan con hechos o personajes del mundo imaginario del autor. Estos textos llamados de ficción histórica o relatos históricos recrean ambientes, personajes, costumbres y acontecimientos de una época pasada que se combinan con situaciones y personajes de ficción.

Este tipo de relatos (ficción histórica) comienza a aparecer en la primera mitad del siglo XIX, cuando surgió la novela histórica la cual fue creada por Walter Scott.

Ahora sí, vamos al cuento del que les hablé al principio:

Vamos a conocer un cuento de Ricardo Lesser, un sociólogo argentino que escribió varios textos de ficción que reflejan el contexto social de una época.

Uno de esos textos es un relato histórico, un cuento llamado “Con ojos de niña mujer”. Leelo a continuación en este enlace:

https://drive.google.com/file/d/1q0kqsDFWBUTq_0JUyj4IEgucOJ4RkEwS/view?usp=sharing

           

El glosario o vocabulario, es para ayudarte a comprender el texto. Si hay más palabras de las cuales no conozcas su significado, buscalas en el diccionario y agregalas al glosario.

·         Después de leer, respondé:

a.       ¿Qué edad tiene Remedios?¿Qué actividad está haciendo?

b.       ¿Quién es María Nieves? ¿Qué hace?

c.       ¿Quién es Jesusa? Contá cómo se la describe en el relato.

d.       ¿Cuándo sucede la historia? ¿En qué lugar? ¿Qué hecho importante está por ocurrir?

e.       Transcribí del texto datos que se relacionen con la época en la que se desarrolla el relato.

f.        ¿Qué otros personajes integran la familia de Remedios? Mencioná qué se sabe de ellos a partir del cuento.

g.       ¿Quiénes usaban zapatos blancos? ¿Qué significaba esa costumbre?

h.       ¿Cómo visten la mayoría de los varones de la ciudad? ¿Por qué?

i.         Contá en pocas palabras qué sucedió cuando las muchachas llegaron a la plaza.

j.         ¿Qué pasó al anochecer?

k.       ¿De qué manera se le comunicó ese hecho a la población?

l.         ¿Cómo reaccionó Remedios y los demás vecinos ante la noticia?

m.     Explicá con tus palabras la expresión: …” el orden, ese orden similar a un tejido, se estaba deshaciendo.”

·         Para reflexionar y responder:

a      Durante la Revolución de Mayo, se nombró por primera vez un gobierno elegido por criollos, es decir, personas nacidas en Buenos Aires, que querían la independencia del gobierno español. ¿Es importante que el pueblo elija a sus gobernantes? ¿Por qué?