-
Seguir aprendiendo a convivir con las
diferencias y a no discriminar ya que el aceptar al otro forma parte de los
valores de la democracia.
-
Continuar promoviendo la convivencia en el marco
de los derechos humanos.
-
Diferenciar las acciones personales y grupales que
facilitan la convivencia del trabajo, de otras acciones que lo dificultan. Por
ejemplo: ofrecer y escuchar razones, establecer acuerdos; negarse al diálogo,
transgredir los acuerdos.
-
Revisar las normas de convivencia, en cada
situación, remite al respeto por el otro; la aceptación y la tolerancia de las
diferencias; la no discriminación; la resolución de problemas y conflictos por
medio de la palabra, como un ejercicio permanente para el aprendizaje de la
vida en sociedad.
- Reconocer comportamientos saludables para uno mismo y para los demás desde la convivencia escolar.
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