JUEVES 27/08 - 4º B - 4º C- SEÑO FABIANA

 

HOLA CUARTO

ESTAMOS EN PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 27/08.

MIRAMOS: Historia del teatro.

LEEMOS:

 

PARA DESPUÉS DE LEER

1. EXPLICÁ por qué al principio había una escoba y después dos.

2. El Aprendiz gritó: “¡Este es el fin”! ¡De la gloria al fracaso! ¡Se despertó antes de tiempo!

¿Quién creyó que se había despertado? En realidad, ¿De quién eran los pasos?

3. Las escobas estaban empecinadas en llevar agua al caldero.

 ¿Por qué, de repente, cambiaron de idea?

 

4. COMPLETÁ este resumen del argumento de El Aprendiz de Brujo.

 

SITUACIÓN INICIAL: En un oscuro sótano, el Brujo terminó su…………………y antes de irse a descansar, le ordenó al Aprendiz que….

 

COMPLICACIÓN: El Aprendiz modificó el conjuro y con el nuevo conjuro, le ordenó a……………  Esto tuvo como consecuencia que el sótano……………….. . Asustado, el Aprendiz intentó……………….  a la Escoba.  Como no pudo, la…………………………………………….

Pero esto hizo que se convierta en……………… Entonces, la situación se complicó aún más, porque cada vez había………………….. en el sótano. El Lampazo cobró vida pero tampoco logró……………………………………………..

RESOLUCIÓN:……..volvió, descubrió………  y castigó………………………………………..

 

-COMPLETÁ con otras características del Aprendiz, que conocemos por lo que hace o por el modo como lo dice:

 

El Aprendiz es cobarde y……… Lo sabemos porque, para salvarse de un reto del Brujo, inventa que se durmió y que, al despertar, se encontró con el sótano inundado.

El Aprendiz es autoritario y mandón. Lo sabemos porque………………… También es un………………. Y esto se sabe porque todo el problema comenzó con la orden que le dio a la escoba.

La orden era que……………………………………

porque él no quería………………………………..

-En el siguiente parlamento, el Brujo mira al público. ¿Para qué lo hace?

 

Lágrimas líquidas,

vuélvanse máximas.

Caldero, persíguelos.

Y ustedes…, (Mira al público y se ríe con picardía.) ¡A navegar!

 

-Qué personaje habla consigo mismo, como si dijera en voz alta lo que está pensando.

 

-El Aprendiz dice:

-     Lípida, lúpula,

vuélvete brújula…

(Dudando) ¿Cómo era? ¡Repámpanos! ¡No puedo recordarlo!

 

-De qué modo representarías la acotación “Dudando”

MIRAMOS: ¿Qué son las obras de teatro?

ENTREGAR: Lunes 31/08.

HASTA MAÑANA.